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- A proposito di "classi separate" per gli alunni con disabilità
- In merito alla Nota 4316 del 19 ottobre 2023 «Facilitare la Redazione congiunta del documento PEI senza trasformarlo in "modulo"»
- NOTA 4316 - QUELLA MANIA DI MODULISTICA CHE INFESTA IL MIUR E AVVELENA LA REDAZIONE CONGIUNTA DEL PEI
- La scuola prepara il nostro futuro, siamo seri! | Distranoi a Umberto Galimberti
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A proposito di "classi separate" per gli alunni con disabilità
Stante le dichiarazioni fornite a mezzo stampa in cui si riportano le parole in cui si auspicano “classi separate” per le Persone con disabilità (cfr La Stampa del 27 aprile), ricordiamo a chi...
In merito alla Nota 4316 del 19 ottobre 2023 «Facilitare la Redazione congiunta del documento PEI senza trasformarlo in "modulo"»
Alla c.a dei Direttori Generali dei Dirigenti scolastici dei Docenti delle Famiglie COMUNICATO CONGIUNTO PROGETTOAUTISMO.IT PUZZLE, COMPETENZE PER LE PERSONE CON DISABILITÀ PROVINCIA...
NOTA 4316 - QUELLA MANIA DI MODULISTICA CHE INFESTA IL MIUR E AVVELENA LA REDAZIONE CONGIUNTA DEL PEI
È uscita il 19 ottobre 2023 una Nota, la 4316, che preme per inserire la compilazione del Nuovo modello di PEI direttamente su piattaforma informatica così titolata: "Redazione dei PEI:...
La scuola prepara il nostro futuro, siamo seri! | Distranoi a Umberto Galimberti
In riferimento all’articolo pubblicato su Orizzonte Scuola dell’8 Ottobre 2023 che riferisce di un intervento di Galimberti a Modena
Osservatorio 182: PERSONE CON DISABILITÀ E D.I. 182/2020 PROPOSTE PER UNA SCUOLA INCLUSIVA
Premessa L’utilizzo del termine in-clusione presenta alcune ambiguità di fondo. Si può parlare di inclusione solo nel momento in cui ci troviamo in uno stato di ex-clusione. Quella che...
In Evidenza
Importanza della certificazione ABA
Progetto Autismo
A proposito di "classi separate" per gli alunni con disabilità
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Stante le dichiarazioni fornite a mezzo stampa in cui si riportano le parole in cui si auspicano “classi separate” per le Persone con disabilità (cfr La Stampa del 27 aprile), ricordiamo a chi afferma, senza alcuna competenza e, nel contempo, tradendo i fondamenti Personalistici della Costituzione, che le Persone con Disabilità non sono la loro disabilità ma Persone.
La scuola prepara il nostro futuro, siamo seri! | Distranoi a Umberto Galimberti
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In riferimento all’articolo pubblicato su Orizzonte Scuola dell’8 Ottobre 2023 che riferisce di un intervento di Galimberti a ModenaBenvenuti in Progetto Autismo
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Il sito progettoautismo.it a gestione familiare nasce nel 2010 dopo un grande convegno sul tema delle Persone con Autismo svolto a Frosinone in quel periodo.
L'intento di questo progetto è quello di raccogliere in forma ordinata, sintetica ed efficace i know-how, alcuni spunti e materiali, le esperienze sulle persone con autismo al fine di evitare inutili dispersioni.
Nel contempo il sito affronta sovente una analisi critica e analitica di alcuni aspetti della normativa delle Persone con disabilità ponendo all’attenzione degli addetti ai lavori e delle famiglie una visione chiara sui fondamenti del Personalismo che sono alla base della nostra Costituzione.
Quello che il sito desidera, sopra ogni aspetto, è quello di svelare la gioia e la bellezza presente dentro il cammino delle Persone con disabilità e delle loro famiglie.
Buon Cammino.
Attenzione: Questo sito non fa riferimento ad alcuna Associazione, né ad Onlus o Progetti particolari per l'Autismo e pertanto non riceve donazioni di alcun tipo ed in nessun modo, ma svolge, a titolo completamente gratuito, solo un'azione di sensibilizzazione nei confronti dell'Autismo.
Pertanto, cortesemente, non inviate curriculum e non fate richieste di lavoro; non sapremmo come aiutarvi.
Alla cortese attenzione del Ministero per la Famiglia e le Pari opportunità e al Ministero per le Persone con disabilità - Un tavolo di lavoro interministeriale
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Alla cortese attenzione del
Ministero per la Famiglia e le Pari opportunità
Ministero per le Persone con disabilità
Analisi e Premessa
La Scuola, purtroppo, quasi sin da subito, ha percorso, a volte, sentieri solipsistici, da monade, con le sue strutture interne fortemente ego-centrate ed ego-riflesse, viziando la necessaria Alleanza Educativa Famiglia-Scuola prevista, riconosciuta a livello Costituzionale.
Osservatorio 182: COMUNICATO STAMPA SU NOTA DEL MINISTERO DEL 14 OTTOBRE
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Comunicato alla cortese attenzione dei Direttori Generali, Dirigenti scolastici, Docenti, Famiglie
Tutto torna come prima: esonero, range, riduzione dell’orario scolastico, ruolo marginale della famiglia.
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- Guida per i genitori con figli autistici in prossimità dell'anno scolastico
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- Benvenuti in Progetto Autismo
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